MEB’in Öğrencilere Yönelik Yeni Projesi: Öğrenme Kayıplarını Giderme
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun müdahale programları geliştirerek öğrenme kayıplarını gidermeyi amaçlayan bir proje başlattı.
Deprem Bölgelerindeki Öğrencilere Öncelik
Proje kapsamında, özellikle deprem bölgesinde yer alan ve göç alan iller önceliklendirilerek ilkokul ve ortaokul düzeyinde Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, hayat bilgisi derslerinde öğrenme kayıplarının tespit edilmesi ve giderilmesi hedefleniyor.
Proje, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitim felsefesi ve öğrenme çıktılarına dayanıyor. Müdahale planları, farklılaştırılmış öğretim tekniklerine uygun olarak hazırlanıyor.
Etkileşimli Dijital İçeriklerle Desteklenen Öğretmen Eğitimleri
MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü stüdyolarında gerçekleştirilen 59 ders videosu öğretmenlere yardımcı olurken, EBA platformu üzerinden sunulan içeriklerle müfredatı destekliyor.
Ayrıca, proje kapsamında 500 öğretmen ve okul idarecisine yönelik eğitici eğitimleri düzenlenirken, 35 bin öğretmene proje çıktıları hakkında bilgilendirme yapıldı.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerisi Modülü
Projenin yeni fazında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde “Sosyal-Duygusal Öğrenme Beceri” modülü de çalışmalara dahil edilecek.
